Ключевые вопросы:

1. Содержание понятий «качество образования», «система оценки качества», «внешняя и внутренняя оценка», «мониторинг качества» применительно к уровню дошкольного образования;
2. Итоги мониторинга эффективности внедрения ФОП ДО в образовательную практику по ключевым направлениям: содержание образовательной программы ДОО, меры и мероприятия по внедрению ФОП ДО, инструменты информирования родителей;
3. Характеристика актуальных направлений оценки качества (оценка результатов образования, содержания и процессов реализации образовательной программы, созданных условий), «точек» обновления в оценочной практике.